Aide par le travail pour handicapés et paralysés

Travaux à façon
Conditionnement
Échantillonnage de revêtement de sol
Tertiaire
Gravage
Travaux à façon
Les principes d’action
Le projet opérationnel
Les moyens au service du projet
AGEFIPH
FIPHFP

L’ESAT de REIMS et son antenne de Châlons en Champagne est un Etablissement et Service d’Aide par le Travail qui accueille des personnes en situation de handicap moteur avec ou sans trouble(s) associé(s), avec un agrément de 84 équivalents temps plein pour un accueil d’environ 95 personnes par les adaptations des temps de travail.

La mission essentielle de notre établissement est de proposer aux personnes en situation de handicap accompagnées un accompagnement socioprofessionnel qui prend appui sur des activités de production réalisées dans un cadre adapté aux besoins et souhaits des personnes.

La philosophie de notre accompagnement est de proposer et de mettre en œuvre un accompagnement global et personnalisé dans un esprit de co-construction.

Les principes d'acion
Les moyens au service du projet

Une organisation réfléchie
  • Une organisation repensée sur les fondements de l’aide par le travail
    • Un projet d'établissement qui rappelle que notre principale ambition est « l’utilisation optimale des activités de production en tant que support principal de la mission socio-éducative de notre établissement »
    • Un organigramme adapté à cette ambition, qui intègre un cadre socioéducatif qui manage l’ensemble des professionnels accompagnants autour des projets des personnes
  • Un enrichissement des compétences de l’équipe pluriprofessionnelle
    • Apport des compétences d’un cadre socio-éducatif
    • Recrutement d’une psychologue du travail
    • Réflexions sur la création d’un temps de psychomotricien
  • Une démarche d’amélioration continue de la qualité
    • Un plan de progrès évaluable intégrant les différents plans d’action de l’établissement
    • Une démarche PDCA effective
    • Une organisation structurée en vue de la démarche d’amélioration continue
  • Un mode de management participatif
    • Une volonté de la Direction
    • Une organisation repensée dans cette optique :
      • Création d’un Comité de Pilotage Stratégique
      • Création d’un Comité de Pilotage Opérationnel

Organigramme
  • Un Directeur
  • Un cadre socio-éducatif (de formation cadre du social)
  • Un responsable de production assurant la coordination des activités de production (de formation Educateur Technique Spécialisé)
  • Des chargés d’accompagnement atelier moniteurs et éducateurs techniques spécialisés
  • Une chargée d’accompagnement vie professionnelle (de formation psychologue du travail)
  • Une chargée d’accompagnement vie quotidienne (de formation conseillère en économie sociale et familiale)
  • Une chargée d’accompagnement technique éducatif (de formation éducatrice spécialisée)
  • Une psychologue clinicienne
  • Un service administratif (secrétariat et comptabilité)
  • Un service logistique (magasinier et chauffeur)


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